1. Öğrencilerin yaşamlarına paralel öğretim ve öğrenim.

1. Güvenlik, dayanıklılık ve basitlik.

Günümüz öğrencileri taşınabilir bilgisayarların, cep telefonlarının, avuç içi oyun cihazlarının ve taşınabilir müzik çalarların yaygın olduğu bir zamanda yaşıyorlar. Sürekli olarak kişisel dijital cihazlar ile etkileşim halindeler – hatta genelde birden fazla cihaz ile. MacBook taşınabilir bilgisayar ve iPod'lar gibi Apple mobil ürünler öğrencilerin alışık olduğu, hayat tarzlarına uygun araçlar ve bu nedenle bu ürünler onlar için son derece çekici. Eğitimcilerin bildiği gibi daha fazla çekim daha yüksek başarı getirir.

2. Teknoloji ve öğrenim doğal olarak birlikte gelir.

Teknoloji taşınabilir olduğunda, eğitimciler bilgisayar laboratuarı takvimlerini planlama ihtiyacı duymadan, zaman harcamadan ve laboratuara dikkat dağıtan geziler yapmadan teknolojiyi doğrudan öğrencilere getirebilirler. Sınıfa güçlü dijital öğrenim araçlarını getiren Apple Öğrenim Laboratuarı kullanılıp kullanılmadığı veya her öğrenci ve öğretmene bir MacBook verilip verilmediği fark etmeksizin mobil bilgi işlem, teknolojiyi öğrenim ve öğrencilerin 21. Yüzyıl yaşam ve çalışma hayatına hazırlanması için güvenilir bir araca çevirir.

3. Her an, her yerde öğrenim.

Mobil bilgi işlem araçları öğretim ve öğrenimi sınıf dışına ve geleneksel okul saatlerinin ötesine taşır. Öğrenciler bir projenin onları sürüklediği her yerde öğrenimlerine devam edebilirler: eğitici bir gezide, otobüste, kütüphanede veya sıralarında. Onları bağlayacak hiçbir kablo olmadan öğrenci grupları sınıfta bir masanın etrafında toplanıp veya koridorlarda ve yemek alanlarında bile çalışabilirler. Öğrenciler okuldaki herhangi bir yerden ödevlerini alabilir ve teslim edebilir, sınıf programını kontrol edebilir ve raporlar yazdırabilirler. Bunların yanı sıra, eğitimciler sınıftan veya evden ders planlarını oluşturabilir, öğrenciler veya veliler ile iletişim kurabilirler.

4. Araştırmacı, yaratıcı veya üretici için ideal öğrenim araçları.

MacBook'un yerleşik özellikleri ile güçlü bir öğrenim araçları seti öğrencilerin parmaklarının ucundadır. Araştırma yapmak için İnternet'e kablosuz olarak erişebilir, kameralar, bilimsel cihazlar veya projektörler gibi harici aygıtlara bağlanabilir, çalışmalarını CD veya DVD'lere kopyalayabilirler. Bunların yanı sıra, ödüllü dijital yazma programı iLife gibi içerdiği yazılımlar ile öğrenciler filmler, fotoğraf albümleri, müzik, web siteleri ve podcast'ler oluşturabilir; takvimlerini ve yapılacaklar listelerini yönetebilir; bir grafik hesap makinesine erişebilir ve çok daha fazlasını yapabilirler. Ayrıca MacBook o kadar hafif ve incedir ki kolaylıkla sırt çantalarına sığar.

5. Daha fazla esneklik, daha fazla seçenek.

Mobil bilgi işlem araçları, öğretmenlere müfredata teknolojiyi entegre etmek için daha fazla esneklik ve alternatif sunar. MacBook bilgisayarları ister bir sınıf tartışması sırasında bir konuyu hızla araştırmak için, ister öğrencilere yeni matematik kavramlarını öğrenmeleri için ekstra pratik yapma şansı tanımak veya öğrencilerin dışarıdaki bir bilim deneyini belgelemelerine izin vermek için kullanarak teknolojinin sağladığı esneklikten yararlanabilirsiniz. Teknolojinin kolay erişilebilir bir yerde olması eğitim ve öğrenimde üretkenliği artırır.

6. Uygun maliyetli bir çözüm.

Mobil bilgi işlem araçlarının daha az altyapı gereksinimi vardır. Aynı amaca hizmet etmek için oluşturulan laboratuarlardan daha az maliyetlidir. MacBook ve iPod gibi pille çalışan aygıtlar sınıflarda elektrik prizi kullanımını gerektirmez. Bu arada, sınıf başına sadece bir Ethernet portu gerektiren AirPort Extreme kablosuz ağı, kablo maliyetlerinden tasarruf sağlar.

7. Daha fazla sınıf ve öğrenim alanı.

Mobil teknoloji, okulların karşılaştığı daha fazla sınıf ve özelleştirilmiş öğrenim alanı inşa etme sorununu azaltabilir. Sınıflarda MacBook veya okul alanının herhangi bir yerine taşınabilen Apple Öğrenim Laboratuarları ile okulların artık özel olarak tahsis edilmiş bilgisayar laboratuarlarına ihtiyacı kalmaz. Fiziki bilgisayar laboratuarları gerekli diğer alanlar için yer açarken, mobil çözümler öğrencilerin teknolojiye daha fazla erişimini sağlar.

8. Daha güvenli, daha düzenli sınıflar.

MacBook taşınabilir bilgisayarlar ve iPod'lar çok az alan kaplar ve sınıflara esneklik kazandırır. Taşınabilir bilgisayarlar ve kablosuz ağlar ile hem öğrenciler, hem de eğitimciler güç kabloları, aşırı gerilim koruyucular, monitör ve ağ kabloları labirentinden geçmek zorunda kalmadan sınıf içinde rahatça gezinebilirler. Kablosuz sınıflar daha düzenli ve güvenlidir. Öğrencilerin öğrenmeye odaklanabileceği, dikkat dağıtmayan yerlerdir.

9. Daha yüksek seviyede öğrenci sorumluluğu ve özgüven.

Bir öğrenci iPod veya MacBook olması fark etmeksizin bir aygıtı kendi başına kullanma hakkına sahip olduğunda özgüveni artar. Öğrencilere gerçek dünya araçlarını teslim edecek kadar güvendiğinizi gösterdiğinizde hem kendileriyle, hem de yaptıkları işlerle gurur duymaya başlarlar. Mobil teknolojiler öz saygının, sorumluluk ve güven duygusunun artması açısından her yaşta öğrenci için pek çok fayda sunar.

10. Dijital gelişimi yakalamak.

Eğitimde mobil bilgi işlem araçları ile tüm öğrenciler, 21. yüzyıl iş hayatında başarılı olmak için gereksinim duydukları araçlara ve becerilere erişim şansı yakalar. Bu, özellikle evlerde bilgisayara ve internete erişim şansı olmayan öğrenciler için çok önemlidir. Mobil bilgi işlem araçları, öğrencilere akademik, üretkenliğe dayalı ve teknik becerilerini geliştirmelerinde yardımcı olarak yerel işyerlerinin ihtiyaçlarını ve beklentilerini destekler.